中小学实验与装备网站:http://syzb.qikan.com

中小学实验与装备2014年第3期  文章正文

关注学生“非科学”能力 提高小学科学课堂效率

字体:


  1 “非科学”能力的欠缺 严重影响着小学科学课堂教学效率

  《科学课程标准》指出:“科学学习要以探究为核心。探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。”但小学科学课堂中出现的“教学时间紧”等现象深深地困扰着许多科学教师,如何引导学生在有限的教学时间内,轻松地经历探究过程,并建构准确的科学概念成为许多教师头疼的问题。通过长期的科学教学实践,笔者认为关注学生的“非科学”能力的培养在科学课的教学中显得非常重要。所谓“非科学”能力就是指表面上看似与科学课并无紧密联系的一些生活技能和其他学科技能力等,往往影响着小学科学课 ……阅读全文

主办: 中小学实验与装备杂志社 Copyright◎1997-2018
技术支持,电子版全球营销龙源
互联网出版许可证:新出网证(京)字066号
京公海网安备110108001919
电信与信息服务业务经营许可证: 京ICP证060024