中小学实验与装备网站:http://syzb.qikan.com

中小学实验与装备2014年第3期  文章正文

注重实验探究突出能力培养

字体:


  1 实验教学现状及原因分析

  当前,在初中化学教学中普遍存在着“重讲解、轻实验”,“重结论、轻过程”,“重知识、轻方法”的错误倾向。其产生的原因可概括为:①教育思想不端正,由于受只注重中考分数、片面追求升学率的影响,有些化学教师在黑板上画实验,学生在本子上练实验,背实验现象和实验结论;②毕业班化学课时少,一些有经验的化学教师认为做实验浪费时间和精力,懒得准备,一味赶进度,挤时间复习备考,势必造成忽视实验的现象;③主客观条件的制约,有的地方实验设施十分短缺,有的教师随意减少教材和课程标准中要求的实验内容。要解决上述问题,除采取行政手段外,迫切需要设计一条突出实验教学重 ……阅读全文

主办: 中小学实验与装备杂志社 Copyright◎1997-2018
技术支持,电子版全球营销龙源
互联网出版许可证:新出网证(京)字066号
京公海网安备110108001919
电信与信息服务业务经营许可证: 京ICP证060024