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中小学实验与装备2017年第4期  文章正文

新课程背景下组织学生参加生物能力展示活动的辅导策略

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  1结合知识竞赛提升学生小组自学和合作能力生物知识竞赛主要是为了促进初中生物的教学水平,进一步向青少年普及生物学知识,重点是考查初中生物教材的内容,还有一小部分涉及高中教材的内容。知识竞赛强调的是基础知识,其题目对学生来说有一定的难度。一味追求高深的知识是不必要的,而且竞赛辅导的时间也不允许。由于辅导时间不足,教师若对辅导内容详细讲解,进度很慢,也发挥不了学生的个性,这就需要培养学生的自学能力。对学生来说,具备自学能力将终身受用。可以每周安排一个交流的时间,让学生相互交流讨论。小组成员分工合作,相互帮助。

  比如下面这道题目:一对夫妻视觉正常,他们的父母也正常,妻子的 ……阅读全文

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