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中小学实验与装备2017年第4期  文章正文

做最好的实验装置开展学生科学探究活动

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  1背景与问题

  新闻节目中曾报道:贵州省山区的小学科学教师一边翻教科书一边向记者诉苦,述说山区小学条件艰苦,与教科书中的教学内容相矛盾,书中编写的内容和山区实际情况不适应,没有办法正常开展科学教学工作。贵州山区小学出现的矛盾现象,在笔者的学校也具体存在。面对这种情况,科学教师必须发挥自己的作用,因地制宜地为学生学习科学做最好的实验装置,开展学生科学探究活动。

  2研究的思路与方法

  以原有下架的教学器材和生活中收集的材料作为基础。然后根据教学需要设计实验装置,购买实验教学用书,学习书中的设计,寻找自己的思路。找到出路,动手制作,在教学 ……阅读全文

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